RSS
Καλωσήλθατε στην ηλεκτρονική εφημερίδα του 26ου και 29ου Δ.Σ. Αχαρνών
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΜουΣιΚά ΔιαΛείΜΜαΤα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΜουΣιΚά ΔιαΛείΜΜαΤα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 11 Ιουνίου 2013

Η δική μας playlist!

Για την τελευταία βδομάδα τους, τα ΜουΣιΚά ΔιαΛείΜΜαΤα, ζήτησαν από τα παιδιά της ΣΤ' δημοτικού να γράψουν σε ένα χαρτάκι μερικά από τα αγαπημένα τους τραγούδια, μερικοί δάσκαλοι πρότειναν κι αυτοί τα δικά τους... κι έτσι δημιουργήθηκε το μωσαϊκό αυτής της playlist, μια ανάσα από τις καλοκαιρινές μας διακοπές!

Ας ακούσουμε τη δική μας playlist!


Δευτέρα 3 Ιουνίου 2013

H Playlist που τραγουδήσαμε!

Με την Καραμέλα γνωρίσαμε το βιολί και με το Ελεφαντάκι το φλάουτο, με το Σκουλουκούιν τραγουδίσαμε στα Κυπριακά και με το Τέρας της κυκλοφορίας χορέψαμε για το περιβάλλον. Συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα μέσα από τους στίχους του On Ira και τραγουδήσαμε με την καρδιά μας Χέρια σαν κι αυτά... Άλλα τα αγαπήσαμε λιγότερο κι άλλα περισσότερο... τόσο που τους αλλάξαμε τους στίχους και τα κάναμε δικά μας!
Αφιερωμένα στα τραγούδια που μάθαμε τη φετινή χρονιά θα είναι τα ΜουΣιΚά μας ΔιαΛείΜΜαΤα αυτή την εβδομάδα.  
Πρόκειται για μουσικές και τραγούδια που μάθαμε είτε με τους δασκάλους μας στην τάξη (από Α μέχρι ΣΤ), είτε την ώρα της μουσικής. Προσπαθώντας να συμπεριλάβουμε όσο το δυνατόν περισσότερα εξαιρούμε αυτά που ακούστηκαν ήδη σε προηγούμενες εβδομάδες (αποκριάτικη, χριστουγεννιάτικη, Χατζιδάκις, ροκ και άλλες μουσικές εβδομάδες) και φτιάχνουμε μια ενδεικτική playlist που μπορείτε να την τραγουδήσετε εδώ!

Δευτέρα 27 Μαΐου 2013

Ο Χατζιδάκις μέσα από τον ελληνικό κινηματογράφο και όχι μόνο...

Ήρθε η ώρα ν'ανακαλύψουμε μαζί ποιός είναι αυτός που έδωσε το όνομα στην τάξη της μουσικής μας: Μάνος Χατζιδάκις
"Kάπου το έχουμε ακούσει αυτό το όνομα, αλλά κυρία αυτός ο συνθέτης έχει γράψει και κανένα γνωστό τραγούδι ή μόνο κλασική μουσική;"
Ο Μάνος Χατζιδάκις έχει γράψει πολλά τραγούδια που γνωρίζουν και τα παιδιά, όπως τα τραγούδια της Λιλιπούπολης! Εφτά τραγούδια θα σου πω, για να διαλέξεις το σκοπό... από τη μουσική που έγραψε για τον ελληνικό κινηματογράφο: Έχω ένα Μυστικό, το Νιάου βρε γατούλα, το Τράβα μπρος, το Γαρύφαλλο στ'αυτί, ο Γλάρος, Αχ βρε παλιομισοφόρια... η λίστα είναι ατελείωτη! Το 1960 πήρε Όσκαρ το τραγούδι που Τα Παιδιά του Πειραιά, που έγραψε για την ταινία "Ποτέ την Κυριακή" με τη Μελίνα Μερκούρη.
Στα ΜουΣιΚά ΔιαΛείΜΜαΤα αυτής της εβδομάδας ακούμε μουσική του Χατζιδάκι από τον ελληνικό κινηματογράφο κι από δύο μεγάλα έργα του Το Χαμόγελο της Τζοκόντα και τους Αντικατοπτρισμούς από το New York Rock & Roll Ensemble.
Ακούστε την playlist μας εδώ!

Δευτέρα 13 Μαΐου 2013

Απόηχος του Πάσχα...

Μετά τις διακοπές του Πάσχα επιστρέφουμε στις σχολικές αίθουσες με όμορφες αναμνήσεις... μας έχει μείνει ένας απόηχος από τα πασχαλινά τροπάρια, λίγη ευλάβια από τη φλόγα της λαμπάδας, λίγη μυρωδιά καβουρνισμένου κρέατος και πολλοί χοροί και μουσικές!
Κι επειδή θα θέλαμε να παρατείνουμε λίγο τη γιορτινή ατμόσφαιρα και τα παραδοσιακά ακούσματα, αυτή την εβδομάδα ακούμε στα διαλείμματά μας:
ΔΗΜΟΤΙΚΑ-ΛΑΪΚΑ-ΡΕΜΠΕΤΙΚΑ
...κι αν μερακλώσουμε ρίχνουμε κι ένα χορό!

Playlist... η Ελληνική!

Μπορείτε να την ακούσετε εδώ.
 Η επιλογή βασίστηκε στο Μουσικό Ανθολόγιο για το δημοτικό και στο Αναλυτικό πρόγραμμα της Φυσικής Αγωγής για την Πρωτοβάθμια και διανθίστηκε με σκοπό να ντύσει ΜουΣιΚά τα ΔιαΛείΜΜαΤά μας!


Δευτέρα 15 Απριλίου 2013

Μουσικές του κόσμου!


Στα Μαθήματα ακούμε μουσικές από όλο τον κόσμο και γνωρίζουμε καινούργια παραδοσιακά όργανα, όπως το ντιτζεριντού!

Τα ΜουΣιΚά ΔιαΛείΜΜατα αυτής της εβδομάδας έχουν μια ιδιαιτερότητα. Δεν επιλέχθηκαν μόνο από τη μουσικό μας, αλλά επιστρατεύτηκαν φίλοι απ’όλα τα μήκη και πλάτη της γης!

Ναι, αυτό το CD είναι ένα πολύχρωμο μουσικό μωσαϊκό:

Η Vicky και ο Sissis από τη ΓΕΡΜΑΝΙΑ μας βάζουν ν’ακούσουμε 99 luftballoons...
η Angelica στο Εδιμβούργο μας θυμίζει μια γνωστή μελωδία με ΣΚΩΤΣΕΖΙΚΗ γκάιντα...
κι η Phénia από τη ΓΑΛΛΙΚΗ Βρεττάνη μας βάζει μια γνωστή μελωδία της Edith Piaf, που ερμηνεύουν οι Pink Martini.
H Aglaia στην ΙΤΑΛΙΑ μας παίζει μια ναπολιτάνικη ταραντέλα...
και η Mariana που ζει στο Παρίσι μας βάζει μια επιτυχία από τη ΜΟΛΔΑΒΙΑ.
Φεύγουμε από την Ευρώπη και κουβεντιάζουμε με τους λατινοαμερικάνους φίλους μας... τί έχουν άραγε να μας προτείνουν;
O ΜΕΞΙΚΑΝΟΣ Rafael λέει πως δε γίνεται να παραλείψουμε ένα τραγούδι των Mariachi...
Putumayo - United States  (Click to enlarge then move cursor to right of image to see if there are more images.)ενώ η Macarena μας βάζει να χορέψουμε ΑΡΓΕΝΤΙΝΙΚΟ τάνγκο, από έναν Ουρουγουανό συνθέτη.
Ο Alvaro συνεχίζει με ένα χορό από την ΚΟΛΟΜΒΙΑ που λέγεται cumbia...
κι ο Mario μας προτείνει ίσως την πιο χαρακτηριστική μελωδία της ΒΕΝΕΖΟΥΕΛΑΣ, Alma Llanera!
Φτάσαμε μέχρι τη Σουηδέζα φίλη μας Marielle που ζει στο Πεκίνο και μας στέλνει μια παραδοσιακή ΚΙΝΕΖΙΚΗ μελωδία.
Μια μαθήτριά μας, δίνει στην κυρία της μουσικής ένα σημείωμα με ένα τραγούδι από το ΠΑΚΙΣΤΑΝ: το Kala jora, παραδοσιακό τραγούδι που παίζεται και στους γάμους!
Η Ryma από την ΤΥΝΗΣΙΑ μας ξεσηκώνει με μια αραβική μελωδία που παίζεται κι αυτή στους γάμους... κι ο Μαροκινός Abdelwahab προτείνει ένα ΑΛΓΕΡΙΝΟ ανατολίτικο τραγούδι.
*Ό,τι δεν αναφέρεται πιο πανω, επιλέχθηκε από τη Ναταλία (δασκάλα μουσικής)

Κοσμοπολίτικη... Playlist


Sympathique, Edith Piaf by Pink Martini -ΓΑΛΛΙΑ άκουσέ το εδώ 99 luftballons -ΓΕΡΜΑΝΙΑ άκουσέ το εδώ
Dragostea Din Tei -ΜΟΛΔΑΒΙΑ άκουσέ το εδώ Tarantella Napoletana -ΙΤΑΛΙΑ άκουσέ το εδώ

Auld Lang Syne -ΣΚΩΤΙΑ άκουσέ το εδώ Kalashnikov, Goran Bregovic -ΣΕΡΒΙΑ άκουσέ το εδώ Kalinka -ΡΩΣΙΑ άκουσέ το εδώ Cielito Lindo -ΜΕΞΙΚΟ άκουσέ το εδώ

La Cumparsita -ΑΡΓΕΝΤΙΝΙΚΟ ΤΑΝΓΚΟ εδώ
La Pollera Colorada- Cumbia -ΚΟΛΟΜΒΙΑ άκουσέ το εδώ
Alma Llanera -ΒΕΝΕΖΟΥΕΛΑ άκουσέ το εδώ
El condor pasa -ΠΕΡΟΥ Incas άκουσέ το εδώ
Zamina mina (Zangalewa) -ΚΑΜΕΡΟΥΝ άκουσέ το εδώ
茉莉花 (Mo Li Hua) -KINA άκουσέ το εδώ
Discovery of India, Ravi Shankar -ΙΝΔΙΑ άκουσέ το εδώ
Huun-Huur-Tu -ΤΟΥΒΑ άκουσέ το εδώ
Ya Rayah -ΑΛΓΕΡΙΑ άκουσέ το εδώ
Aj Kala Jora Pa -ΠΑΚΙΣΤΑΝ άκουσέ το εδώ
Sidi Mansour -ΤΥΝΗΣΙΑ άκουσέ το εδώ

Τρίτη 2 Απριλίου 2013

'50s '60s '70s

Παλιά ο φιλόμουσος έπρεπε να διανύσει μίλια ολόκληρα για ν’ακούσει μια συναυλία. Από τις αρχές του 20ου αιώνα όμως με την εφεύρεση του ραδιοφώνου και τα μέσα αποθήκευσης ήχου (δίσκοι, κασέτες, CD...) δε χρειάζεται ούτε το δαχτυλάκι του να κουνήσει κανείς για ν’ακούσει μουσική. Το ραδιόφωνο και η τηλεόραση έφεραν τη μουσική στα σπίτια και την έκαναν pop... δηλαδή popular... δηλαδή δημοφιλή!

Η επιτυχία του ροκ εντ ρολ ξεκίνησε στις αρχές της δεκαετίας του 1950, όταν λευκοί καλλιτέχνες διασκεύαζαν το υλικό των αφροαµερικάνων ή ακολούθησαν το στυλ τους, στο µουσικό είδος που έγινε γνωστό ως ροκαµπίλι. Τα δημοφιλέστερο είδος των δεκαετίών 50’ 60’ και 70’ είναι η ΡΟΚ, καθώς και μικρότερα είδη που υπάγονται σε αυτήν (rockabilly, rock ‘n roll, pop, psychedelic rock, jazz-rock...).
Μερικοί από τους θρύλους της εποχής αυτής είναι οι The Beatles, Elvis Presley, ABBA, Queen, Pink Floyd... η λίστα είναι πολύ μεγάλη!
Τα μουσικά διαλείμματα ροκάρουν με αγγλόφωνες κυρίως επιλογές, ενώ δε λείπει και η ελληνική μουσική με πρωταγωνιστές τους Olympians και τους Idols σε επιλογές της ροκ αυτών των δεκαετιών.

Τρίτη 19 Μαρτίου 2013

Κόκκινοι, Μαύροι, Λευκοί... τζαμάρουμε όλοι μαζί!

Αυτή την εβδομάδα, που γιορτάζουμε και την παγκόσμια ημέρα κατά του ρατσισμού (21/03), δε θα μπορούσαμε παρά ν’ακούμε ένα είδος μουσικής που προέκυψε από την ανάμειξη και παράλληλη δράση πολλών πολιτισμών...

Οι έγχρωμοι σκλάβοι που ερχόταν κυρίως από την Αφρική, μεταφέρθηκαν στο νότο των Ηνωμένων Πολιτειών, μεταφέροντας τις παραδόσεις τους, τα λατρευτικά τους έθιμα, αλλά και μουσικά αφρικανικά χαρακτηριστικά όπως οι πολύπλοκοι ρυθμοί και ο αυτοσχεδιασμός. Στο σταυροδρόμι της ισπανικής, της γαλλικής και της αγγλοσαξονικής πολιτισμικής παράδοσης, όταν αναμείχθηκε με τη μαύρη λαϊκή μουσική, γεννήθηκε η τζαζ! Η διάδοση της τζαζ στηρίχθηκε σε μεγάλο βαθμό στη μετανάστευση και στη δισκογραφία.
Γενέτειρα της τζαζ μουσικής θεωρείται συνήθως η Νέα Ορλεάνη. Στο τέλος του 19ου αιώνα δημιουργήθηκε το πρώτο αναγνωρίσιμο είδος τζαζ, το ράγκταιμ. Με τον καιρό η τζαζ άλλαξε και νέες μορφές της αναπτύχθηκαν: ραγκτάιμ, μπλουζ, τσάρλεστον, παραδοσιακή, σουίνγκ, ντίξιλαντ, λάτιν τζαζ, άσιντ τζαζ... τα οποία εκτός από μουσικά είδη μας παραπέμπουν και στους αντίστοιχους χορούς!


Τετάρτη 6 Μαρτίου 2013

Μαθαίνω, ακούω, χορεύω, γεύομαι την αποκριά!


Τι κοινό έχουν οι μάσκες της Βενετίας και ο Βλάχικος γάμος της Θήβας; Οι ρίζες αυτών των εθίμων βρίσκονται στις αρχέγονες γιορτές αποχαιρετισμού του χειμώνα και υποδοχής της άνοιξης. Στην αρχαιότητα μετατράπηκαν στις Διονυσιακές γιορτές των Ελλήνων, όπου οι άνθρωποι μεταμφιέζονταν, χόρευαν και τραγουδούσαν πίνοντας κρασί προς τιμή του Διόνυσου. Στη ρωμαϊκή εποχή ξαναγεννιούνται ως Σατουρνάλια και Μπακανάλια, αργότερα  Ανθεστήρια και σήμερα μιλούμε για Καρναβάλια!

Σήμερα τα τρία μεγαλύτερα καρναβάλια στην Ελλάδα είναι:
- της Πάτρας
-της Ξάνθης
- του Μοσχάτου (το μεγαλύτερο στην Αττική)
Αλλά σε πολλές περιοχές της Ελλάδος γίνονται παραδοσιακά έθιμα όπως στη ΘΗΒΑ που ο βλάχικος γάμος αρχίζει από την Τσικνοπέμπτη και αποτελείται από το προξενιό, το γάμο δυο νέων και τελειώνει με την πορεία των προικιών της νύφης και το γλέντι των συμπεθέρων. Στη ΝΑΞΟ υπάρχει το έθιμο των κουδουνάτων, όπου άντρες  φορούν στη μέση τους τα κουδούνια των προβάτων, και χορεύοντας κάνουν δυνατό θόρυβο. Στη ΣΥΡΟ γίνεται αναπαράσταση ληστείας από τους  ζεϊμπέκηδες. Στο ΓΑΛΑΞΙΔΙ, το απόγευμα της Καθαράς Δευτέρας οι ντόπιοι μάχωνται με... αλευρομουτζουρώματα. Παρόμοια δρώμενα συμβαίνουν σε πολλές περιοχές και παντού συνοδεύονται από πολύ χορό, φαγοπότι και ατέλειωτο γλέντι!

Στον υπόλοιπο κόσμο, ξακουστά είναι τα καρναβάλια:
-Ρίο ντε Τζανέιρο, Βραζιλία
-Βενετία, Ιταλία
-Νίκαια, Γαλλία


Γαστρονομική κουλτούρα και Καρναβάλι!
Την περίοδο της Αποκριάς η μεταμφίεση και ο ξέφρενος χορός συνοδεύονται και τα γαστρονομικά έθιμα σε όλο τον κόσμο! Η Χριστιανική Θρησκεία προσαρμόζει το έθιμο ως προετοιμασία για τη νηστεία σε όλο τον κόσμο. Εμείς έχουμε την Τσικνοπέμπτη, ημέρα ανάλογη με τη Mardi Gras των  Γάλλων και τη Shrove Tuesday. Ακολουθεί η τυρινή εβδομάδα που οδηγεί ομαλά στη μεγάλη νηστεία της Σαρακοστής. Στη Βραζιλία τρώμε fejioada (σούπα με μαύρα φασόλια και κρεατικά), στην Αργεντινή bocaditos (μίνι σαντουιτσάκια), στη Νέα Ορλεάνη φτιάχνουμε Kings Cake και στην Ιταλία γευόμαστε ολόφρεσκα frittelle (λουκουμάδες).

Στο σχολείο μας ακούμε μουσική από Δόμνα Σαμίου μέχρι ξέφρενη Σάμπα. Όποιος θέλει χορεύει μαζί μας στο διάλειμμα!

Αποκριάτικη playlist:
Ο παλιάτσος-ΠΑΙΔΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ Δ. ΤΥΠΑΛΔΟΥ
Παντρεύουνε τον κάβουρα-ΔΟΜΝΑ ΣΑΜΙΟΥ
Μια γριά μπαμπόγρια-ΔΟΜΝΑ ΣΑΜΙΟΥ
Volare-GIPSY KINGS
Bamboleo-GIPSY KINGS
Djobi Djoba-GIPSY KINGS
Baila me-GIPSY KINGS
La bamba-LOS LOBOS
Lambada-KAOMA
Samba de Janeiro-
Ilarie-XOU DA XUDA
Hips don't lie-SHAKIRA
El poropompero-LOS BANDOLEIROS
Livin' la vida loca-RICKY MARTIN
La copa de la vida-RICKY MARTIN
Waka waka-SHAKIRA
Macarena-LOS DEL RIO
Asereje-LAS KETCHUP
El jarabe tapatio-MARIACHI
Give it up-THE GOOD MEN
YMCA-THE VILLAGE PEOPLE
Culiquitaca-TONO ROSARIO



Δευτέρα 18 Φεβρουαρίου 2013

Είσαι Ρομαντικός;


Αυτή την εβδομάδα ακούμε μουσική από τη Ρομαντική περίοδο μέχρι και τον 20ό αιώνα.
Από τα τέλη του 19ου αιώνα, η μουσική αρχίζει ν’αλλάζει σιγά-σιγά. Οι συνθέτες απελευθέρωνουν τα συναισθήματά τους και εκφράζουν τον πόνο, την αγάπη, την χαρά...
Πολλές από τις όπερες της εποχής παίζονται μέχρι σήμερα. Άκουσε εδώ το Γούντυ τον τρυποκάρυδο σε ένα απόσπασμα από τον Κουρέα της Σεβίλλης του Ροσίνι!
Αυτή την περίοδο ανθεί και η προγραμματική μουσική, ένα είδος περιγραφικής μουσικής. Ο συνθέτης έχει στο μυαλό του μια ιστορία, μια “υπόθεση”, την οποία προσπαθεί να περιγράψει με τους ήχους. Ας ακούσουμε πως περιγράφει ο Σαιν-Σανς το Ενυδρείο στο Καρναβάλι των Ζώων κι ο Ντεμπισύ τη θάλασσα: Παιχνίδια των κυμάτων.
Τον 20ο αιώνα οι συνθέτες δε γράφουν μουσική μόνο για τα γνωστά όργανα της ορχήστρας. Τους τρώει περιέργεια ν’ανακαλύψουν νέα ηχοχρώματα! Προσθέτουν στη μουσική τους ήχους που δε φαντάζεται κανείς! Για παράδειγμα, ο Leroy Anderson γράφει μουσική για ορχήστρα και... γραφομηχανή!

Playlist Από το Ρομαντισμό στον 20ό αιώνα...

Δευτέρα 4 Φεβρουαρίου 2013

Φεγγαράκι μου λαμπρό...

...φέγγε μου να περπατώ... μπορείτε να τραγουδήσετε τη μελωδία που συνοδεύει αυτό το παιδικό τραγούδι; Οι Έλληνες νομίζουμε ότι είναι παραδοσιακό μας τραγούδι. Τα παιδιά στη Γαλλία τραγουδούν Ah! vous dirais-je maman, στην Αγγλία Twinkle Twinkle Little Star και στην Ισπανία Estrellita donde estas!
Όταν ο Μότσαρτ ήταν 25 χρονών πήρε τη μελωδία αυτή και τη γέμισε χρώματα, αρώματα κι αμέτρητα μουσικά στολίδια. Για ακούστε προσεκτικά τις παραλλαγές που συνέθεσε ο Μότσαρτ. Ποιός είναι όμως ο Μότσαρτ;
Εκτός από τα γνωστά σοκολατάκια, ο Μότσαρτ είναι ένας από τους μεγαλύτερους συνθέτες όλων των εποχών! Την εποχή που δεν υπήρχε τηλεόραση, ούτε ραδιόφωνο, ούτε λόγος για υπολογιστές φυσικά… τότε που οι ευγενείς φορούσαν κάτι περούκες με άσπρα μαλλιά σα να φοράνε ρόλει στο κεφάλι τους και πιο συγκεκριμένα στις 27 Ιανουαρίου του 1756 γεννήθηκε ένα αγοράκι. Ο μικρός Βόλφγκανγκ Αμαντέους Μότσαρτ ήταν πολύ τυχερός γιατί είχε ένα μπαμπά μουσικό που τον αγαπούσε πολύ και του μάθαινε πιάνο και βιολί, όπως και στην αδερφή του.  Γρήγορα ο Μότσαρτ έγινε παιδί-θαύμα, αφού το πρώτο του κομμάτι για πιάνο το έγραψε όταν ήταν... σχεδόν 5 χρονών, το φαντάζεστε; Δηλαδή ήταν πιο μικρός κι από πρωτάκι!

Δείτε εδώ βίντεο για τη ζωή του από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση.


Classical EraΞεφυλλίστε την ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (1750-1820)
από την "Ιστορία της Μουσικής σε Σκίτσα", εκδόσεις Γράμματα.




Αυτή την εβδομάδα στα ΜουΣιΚά ΔιαΛείΜΜαΤα ακούμε μουσική της Κλασικής περιόδου, από τους μεγαλύτερους συνθέτες της εποχής: Μότσαρτ, Μπετόβεν, Χάυντν. 

Δευτέρα 21 Ιανουαρίου 2013

Η Ιστορία της Μουσικής σε Σκίτσα;!

Στο πλαίσιο της δράσης "Τραγουδάω την Κοκκινοσκουφίτσα, διαβάζω Μπάλο και χορεύω Μπαχ" που συνδυάζει τη μουσική με το χορό και τα παραμύθια, δραττόμαστε της ευκαιρίας να διαβάσουμε Μουσική Ιστορία μέσα από κόμικς. Κι αφού αυτή τη βδομάδα τα ΜουΣιΚά ΔιαΛείΜΜαΤά μας ειναι μπαρόκ... ας ρίξουμε μια σκιτσο-ματιά στο μπαρόκ!
ΜΠΑΡΟΚ
Απόσπασμα από το βιβλίο: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΕ ΣΚΙΤΣΑ, εκδόσεις Γράμματα.

Κυριακή 20 Ιανουαρίου 2013

ΡΟΚ ή ΜΠΑΡΟΚ;


Αν και οι περισσότεροι έχουμε πολλά ακούσματα από τη ΡΟΚ... οι γνώσεις μας για τη ΜΠΑΡΟΚ μουσική (1600-1750) είναι πιο περιορισμένες.
Οι μαθητές μας θα έχουν την ευκαιρία να ακούσουν έργα των σημαντικότερων συνθετών όπως οι Γιόχαν Σεμπάστιαν Μπαχ, Φρέντερικ Χέντελ και Αντόνιο Βιβάλντι.
Στα μαθήματα...
μαθαίνουμε πως την εποχή εκείνη οι συνθέτες εργαζόταν για τους πλούσιους ευγενείς... κι όταν ο βασιλιάς διοργάνωνε ένα χορό στο παλάτι, έκανε παραγγελία σε κάποιο διάσημο συνθέτη της εποχής να του γράψει μουσική για τη βραδιά αυτή. Η μουσική Μπαρόκ είναι μεγαλοπρεπής και έντονη, θεατρική κι επιδεικτική. Σκοπός του μπαρόκ είναι πρωτίστως να εντυπωσιάσει καθώς και να εξυψώσει τον άνθρωπο μέσα από τα συναισθήματά του.
Εκτός από τη Μουσική, σε αυτό το ύφος κινούνται και οι εικαστικές τέχνες... κάτι που δίνει την ευκαιρία στους μεγαλύτερους μαθητές να δουν πίνακες της εποχής.

Στα διαλείμματα...
ακούμε περισσότερο ή λιγότερο γνωστές μελωδίες της εποχής Μπαρόκ, τόσο στις κλασικές εκτελέσεις τους, όσο και σε διασκευές όπως αυτή της Vanessa Mae στην Τοκάτα και Φούγκα του Μπαχ σε Ρε ελάσσονα. Ξέρατε ότι η ταινία του Ντίσνεϋ «Φαντασία» (1940) ανοίγει με αυτή την «Τοκάτα και Φούγκα» σε ενορχήστρωση του Λέοπολντ Στοκόφσκι;
Προτείνεται ακρόαση ανά διάλειμμα, αλλά μπορεί να ακουστεί και ελεύθερα, ανάλογα με τις προτιμήσεις των μαθητών.


Παρασκευή 11 Ιανουαρίου 2013

Τραγουδάω την Κοκκινοσκουφίτσα, διαβάζω μπάλο και χορεύω Μπαχ!

Σε αυτή τη δράση μέσα από τα παραμύθια, τις μουσικές και τους χορούς τους του κόσμου ανακαλύπτουμε τα κοινά στοιχεία που ενώνουν όλους τους λαούς.

Σήμερα ξεκινήσαμε τη δράση μας μέσα από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής. 
Στο εργαστήριο πληροφορικής στο διαδραστικό πίνακα, μέσα από ένα σχέδιο διδασκαλίας με την Ολυμπιακή σημαία μάθαμε μέσα από την Ιστορία του Αθλητισμού τους συμβολισμούς και παίξαμε ένα διαδραστικό παιχνίδι ανακαλύπτοντας ποια ήπειρο συμβολίζει ο κάθε ολυμπιακός κύκλος. 



Ακούσαμε και τραγουδήσαμε τον Ολυμπιακό ύμνο, που μέσα από τη μελωδία του ενώνονται οι αθλητές όλου του κόσμου που αγωνίζονται στους Ολυμπιακούς Αγώνες. Μελετήσαμε και αναλύσαμε τους στίχους κατανοώντας το Ολυμπιακό Πνεύμα των Αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων και τη φιλοσοφία του "Ευ Αγωνίζεσθαι".

"Ολυμπιακός ύμνος"


Στη συνέχεια οι μαθητές μέσα από το Google Earth ταξίδεψαν ψηφιακά σε όλες τις ηπείρους.



Και μέσα από το youtube αναζήτησαν βίντεο ντοκιμαντέρ  και τραγούδια από τα μέρη του κόσμου.

"Ακούγοντας μουσική από την Αφρική"

Μουσική από τους ιθαγενείς της Αμερικής

Παραδοσιακοί χοροί της Βουλγαρίας

Ντοκιμαντέρ για τη Βραζιλία
To ταξίδι μας στη μουσική γίνεται μέσα από τα ΜουΣιΚά ΔιαΛείΜΜαΤα:

Οι παραπάνω δραστηριότητες είναι το ξεκίνημα μιας διαθεματικής δράσης που θα κυλήσει μέχρι το τέλος της χρονιάς. Μείνετε συντονισμένοι!!!





 
Copyright 2011