"Μια πολύ πεινασμένη κάμπια" Παραμύθι Video Animation

Όλα ξεκίνησαν μέσα στο πλαίσιο της Φιλαναγνωσίας και την ανάγνωση του παραμυθιού "Μια πολύ πεινασμένη κάμπια" του Eric Carle.

Οι μαθητές της Β'1 τάξης με την δασκάλα τους κ. Μαρία Κουλογεωργίου διάβασαν το παραμύθι μέσα στην τάξη αλλά δεν έμειναν σε αυτό, έτσι ένα παραμύθι έγινε η αφορμή για συνδυαστική μάθηση. Τα πεδία που ασχολήθηκαν οι μαθητές με τις εκπαιδευτικούς τους ήταν η Φιλαναγνωσία, η Ανάγνωση, το Περιβάλλον, η Υγιεινή Διατροφή, τα Εικαστικά, η Φωτογραφία και οι ΤΠΕ.

Με τη βοήθεια της δασκάλας τους Κας Μαρίας Κουλογεωργίου και της καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής Κας Μαρίας Τσουκνίδα, οι μικροί μαθητές δημιούργησαν με πλαστελίνη τις φιγούρες του παραμυθιού και εξοικειώθηκαν με την τέχνη της φωτογραφίας, μέσω της φωτογράφισης των σκηνών του παραμυθιού, για τις ανάγκες της δημιουργίας video Animation.
Είναι άξιο αναφοράς ότι όλες τις φωτογραφίες τις τράβηξαν οι μικροί μας μαθητές, καθώς και τις μετακινήσεις των αντικειμένων από πλαστελίνη, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους. 

Μπορεί να μην επεξεργάστηκαν τα ίδια το video Animation λόγω του ότι είναι ακόμα μικρά "Δευτεράκια", έμαθαν όμως πως από στατικές εικόνες δημιουργείς κίνηση και κατανόησαν την τεχνική του Animation. 

 "Μια πολύ πεινασμένη κάμπια" Animation

Αφήγηση: οι μαθητές του Β'1

Μια φορά κι έναν καιρό ... 

Περιπέτεια στο Καράμελοτ

Τι σχέση μπορεί να έχουν ένας βασιλιάς, δυο ποντικάκια, μια κολοκύθα και η μάγισσα Κινίνο με τα πικροράδικα, τις γλυκοπατάτες και τα ξωτικά; Πως γίνεται να τρώγοντας μια καραμέλα να νιώσεις πίκρα; Που είναι τα μενεξεδένια σύννεφα; Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα δεν έχετε παρά να ξεφυλλίσετε το παραμύθι "Περιπέτεια στο Καράμελοτ".

Ένα παραμύθι που μας ταξιδεύει στις Ουράνιες Πολιτείες, στα βαμβακένια σύννεφα όπου εκτυλίσσεται το παραμύθι που έγραψαν οι μαθητές της ΣΤ'1 τάξης στο πλαίσιο της δράσης "Τραγουδάω την Κοκκινοσκουφίτσα, διαβάζω Μπάλο και χορεύω Μπαχ!".

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να διαβάσετε το παραμύθι:

Η χελωνίτσα Καρέττα-Καρέττα και το παλιό Φολγκσβάγκεν

Με αφορμή το μάθημα της γλώσσας η Γ'1 τάξη, διαβάσανε το παραμύθι " Η χελωνίτσα Καρέττα-Καρέττα και το παλιό Φολκσβάγκεν". Συζήτησαν για τη μόλυνση του περιβάλλοντος και για την ανακύκλωση και στη συνέχεια ζωγράφισαν σκηνές από το παραμύθι με αποτέλεσμα το βίντεο που ακολουθεί.

Ευαισθητοποιήθηκαν και αγάπησαν την Καρέττα- Καρέττα και υποσχέθηκαν αυτό το καλοκαίρι να είναι όχι μόνο προσεκτικοί και να μην πετάνε σκουπίδια αλλά να συμβουλεύουν και τους μεγαλύτερους, όταν τους δουν να παρατάνε το σκουπιδάκι τους στην παραλία.

Η δραστηριότητα μας άπτεται των δράσεων "Ανακυκλώνω το παρελθόν, δημιουργώ το παρόν, μεταμορφώνω το μέλλον!" και της δράσης "Τραγουδάω την Κοκκινοσκουφίτσα, διαβάζω Μπάλο και χορεύω Μπαχ"

Η φουντοδράση!

Και το δυσάρεστο δεν άργησε να γίνει στο βιβλίο με τη φίλη μας τη Φούντου...Αρχιτέκτονες και μηχανικοί έχουν βαλθεί να την ξεριζώσουν!Γονείς και παιδιά της γειτονιάς διαμαρτύρονται, ο καθένας με το δικό του τρόπο. Κολλούν αφίσες για την προστασία της και γράφουν ποιήματα.
Ώρα για δράση από τα τεταρτάκια μας!

Χνουδωτό Παραμύθι

Οι μαθητές της Β' τάξης του 26ου Δ. Σ. Αχαρνών, μέσα στο πλαίσιο του προγράμματος "Αναγνωρίζω τα συναισθήματά μου", διάβασαν το "Χνουδωτό Παραμύθι" (άγνωστου συγγραφέα).

Μέσα από τη μουσικοκινητική αγωγή εκφράστηκαν  με παιχνίδια παντομίμας χρησιμοποιώντας το σώμα τους και τα όργανα μουσικοκινητικής αγωγής για να δημιουργήσουν και ηχητικά την ένταση που δημιουργεί το κάθε συναίσθημα. Κάθε ομάδα δημιουργούσε το τέλος που επιθυμούσε μιας και το παραμύθι δεν έχει τέλος.

Έπαιξαν το παιχνίδι του καθρέφτη βλέποντας μέσα από τον άλλον τον εαυτό τους στα συναισθήματα που διάλεγαν κάθε φορά. Σε κύκλο μετά συζητήσαμε πως αισθανόντουσαν όταν έβλεπαν το είδωλό τους στον "καθρέφτη συμμαθητή" τους.

Με πλαστελίνη δημιούργησαν πρόσωπα που εκφράζουν συναισθήματα

Ο Πέτρος και ο λύκος

"Ο Πέτρος και ο Λύκος", το μουσικό παραμύθι του Σεργκέι Προκόφιεφ, είναι από τα πιο επιτυχημένα συμφωνικά έργα για παιδικό ακροατήριο. Το έργο γράφτηκε το 1936 και παρουσιάστηκε με κείμενο του ίδιου του συνθέτη, στις 2 Μαΐου 1936 στην αίθουσα Φιλαρμονικής της Μόσχας υπό την διεύθυνση του Προκόφιεφ.  
Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε το βιβλίο καθώς και να ακούσετε το παραμύθι σε αφήγηση Πέτρου Φιλιππίδη (Κλικ ΕΔΩ)
Πατήστε fullscreen για προβολή σε όλη την οθόνη.